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党的十九大报告指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为深入贯彻十九大精神，落实教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》,提高我院思想政治理论课的质量和水平，切实增强青年学生对思想政治理论课的获得感，不断加强青年学生的思想道德建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，学院党委高度重视思想政治理论课建设，在学院党委书记王蔚生同志的要求和指导下，文化传媒与服务系开展了一系列活动，对思想政治理论课教学改革进行了积极探索。

11月28日12月1日，学院党委副书记张玉青同志在文化传媒与服务系副主任杨开红同志、教务科长周宇杰同志的陪同下深入思想政治理论课的课堂，从市区到大学城，从一号教学楼到七号教学楼，先后对文化传媒与服务系于富春等8位思政课教师听课指导。

12月7日上午，文化传媒与服务系特邀天津师范大学教师王雪超博士与思政教研室全体老师进行座谈。王雪超老师针对思政教研室老师提出三方面问题，结合教学案例以及自身丰富的教学经验，以《关于思政课教学的一些思考》为题与我系思政课教师进行了交流探讨，学院党委副书记张玉青同志，党群工作部庞顺华同志全程参加并听取了王雪超老师的讲座。

12月14日下午，文化传媒与服务系就推进思想政治理论课教改问题举行座谈会，学院党委副书记张玉青同志参加并与思政教研室全体教师进行了深入的交流。结合听课情况，张书记对老师们在授课过程中的表现给予充分肯定，又逐一指出了每位教师在授课过程应该注意的问题，并对全体思想政治课教师提出了六点要求：一是思政课要注意“两结合”，即毛泽东思想、邓小平理论要和当前的经济建设、治党方针相结合，正面教育要紧密结合学生树立正确的核心价值观；二是思政课教师要找准思想政治理论课的定位，即思政课要引导学生成为新时代中国特色社会主义的建设者，成为遵纪守法、树立社会主义核心价值观的合格公民；三是思政课教师要根据各专业学生实际，发挥思政课在各专业人才培养中的作用，为专业人才培养奠定思想理论基础；四是在授课内容上，案例的选取要注意从学生的吃、穿、住、行及家庭生活等日常小事入手，与学生生活实际、专业实际、就业前景相结合，使学生能够产生情感共鸣；五是思政课教师要注重教学资源的日常积累，将各种能够引发学生兴趣和思考的信息融入到课堂教学中，让学生与教师形成思想上的共振，最终引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；六是在实践教学方面，应注重培养学生的自律和自我管理意识，培养学生独立学习和实践的能力，教师要成为一个组织者、引导者和指导者，放手让学生分组独立完成实践教学任务。最后，张书记也对全体思想政治课教师提出了殷切希望，希望老师们充分发挥自己的聪明才智，力争出名课、成名师。

通过一系列活动的开展，每位思政课教师深深感受到学院党委对思政课的重视，深切感受到学院领导对思政课教师的关心与关爱，大家纷纷表示，希望借此机会重新审视自己以及思政课教学，认真总结不断反思，积极思考与探索思政课改革的方法和途径。文化传媒与服务系将在今后长时间内将思政课改革作为工作重点，在学院党委的正确领导下，在学院主管领导的指导下，在各职能部门的有力支持下，实施“请进来”和“走出去”提高思政课教师的理论基础和实践能力，积极开展“思政教学大比武”不断提升思政课的教学质量，举行信息化培训鼓励思政课教师使用现代化教学手段，组织“与好书相伴、与阅读同行”不断增强信息量，定期开展教研活动发挥团队合力，力争使思政课教学质量和水平得到更大提升，为培养有坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿的青年学生贡献我们的力量。